我曾经患上非常严重的强迫症，如今已经恢复正常了。
我的强迫症状是：每天都要不停地洗手，不停地洗口，不停地洗脸，不停地洗眼睛。比如我看到别人咳嗽咳痰，我会联想到别人的口水或是痰液会进到我自己的嘴巴或眼睛，然后就要洗口洗眼。虽然我的理智知道不会进去，但我必须要洗口洗眼，否则就会很难受很焦虑。我对脏东西很敏感，对血很敏感，看到血或是脏东西，就会联想到这些东西进到自己的嘴巴或眼睛，然后就必须洗口洗眼，否则就非常难受。严重的时候凡是看到红色的东西，都会焦虑，因为红色的东西像“血”，然后感觉血进入了自己的嘴巴或眼睛。
我坐公交车之后，必须不停地洗手，因为我的手碰到了公交车的把手上，我觉得很脏，必须洗掉，否则就很难受。如果别人的衣物碰到了我的手，我也必须立即洗手，否则会很难受。如果别人的衣物碰到了我的左手，我的右手也要去碰一下，否则就觉得不平衡，碰了之后再去洗手。因为我的强迫症状很严重，我已经不能正常工作了，不得不接受当面的深度心理治疗。
我为什么会出现这种奇怪的症状呢？都是压力过大惹的祸。
我生长在农村，是家中老大，下有一个弟弟，弟弟小一岁。我的父亲是一个非常苛求完美的人，不管什么事情都非常在乎细节，不允许出现任何差错。父亲人缘不好，脾气很暴躁，很严厉。父亲是高中文化，当年父亲的成绩差一点点没考上大学，一直非常遗憾，决心让自己的儿子完成自己未能实现的理想，希望儿子能考上一个好的大学，故对儿子的学习成绩非常在乎。母亲只有小学文化，母亲吃了没有文化的亏，于是对儿子的学习成绩也非常重视。我从开始读书就非常勤奋好学，加上头脑聪明，从小学一年级到六年级，成绩在班上总是第一名。在小学阶段，我过得很快乐，身上被光环围绕着，父母以我为自豪，亲戚邻居都拿我来教育自己的孩子，要求自己的孩子以我为榜样。我从小就是一个很乖很听话的孩子，自律性很强，是一个规规矩矩的“好孩子”。
初一的时候家里发生的一件事情对我的心理冲击很大。家里建房子因为地基的事情，与村里的一户人家发生很大的矛盾冲突，那家人把我的父亲打伤了，叫了警察来调解。这件事情更坚定了我一定要努力学习的决心，我希望自己的成绩很好很好，然后考上理想的大学，然后大学毕业后成为一个很有出息的人，然后把自己的父母搬离受欺负的家乡，带着父母远走高飞。在我的观念里，成绩意味着成功，成绩意味着有出息，成绩决定命运，成绩决定成败。
初中的时候，我的成绩仍然很好，在班上成绩都在第一名到第十名之间，不会低于前十名。到了初三的时候，我下定决心要考上重点高中的尖子班，于是非常刻苦拼命地学习。因为学习压力太大太大，出现了神经衰弱，经常头晕头痛，学习效率很低，于是成绩下滑了。成绩一旦下滑，我就更加着急。初三的时候，我还没有出现强迫症，只是出现神衰弱等躯体症状。因为状态不好，我中考的时候没有发挥出应有的水平，只考上重点高中，没进到重点高中的尖子班，我感觉非常遗憾。
进了高中之后，我不服气，非要进尖子班不可，于是学习非常刻苦，终于在高一下学期重新调班的时候如愿进到了尖子班。进到尖子班之后，我的强迫症就出现了。在尖子班里，我的成绩在班上只排在中下水平，我很不能接受自己的成绩是这样的排名，因为从小学开始，我在班上总是前十名的。我觉得非常屈辱，于是更加拼命逼迫自己学习，我从来不玩耍，除了睡觉时间之外，其余的时候全部用来学习。
就算吃饭的时候，也会边吃边学习。走路也在学习，上洗手间也在学习，大便的时候就边大便边看书或背英语单词。洗澡洗衣服的时候，也在回忆曾经学过的知识，成为一个十足的学习机器人。在尖子班里，我暗恋班里一位坐在自己右手边的女生，我经常不受控制地用余光看这个女生，我害怕被这个女生发现，于是极力控制自己的余光，谁知越控制余光就越看向这个女生，于是我更加控制自己，余光强迫于是越来越严重，余光还会泛化到很多很多人身上，总是习惯性地用余光看别人，而且在用功学习的时候，余光强迫就更加严重，放松的时候余光强迫不严重。
余光强迫把我折磨得很痛苦，让我看书学习效率很低很低，于是我更加焦虑不安害怕恐惧，害怕这种状态持续下去，会考不上大学。考不上大学对我来说就相当于死亡一样。除了余光强迫之外，我总是不受控制地关注周围的物体，看到周围脏的或不整齐的东西我就很难受很焦虑。我身边的东西一定要摆得整整齐齐的干干净净的才行，否则就会焦虑不安。
因为强迫症的影响，我的学习效率很低，注意力很难集中，记忆力也变差。状态越差我越害怕恐惧，越害怕恐惧我的状态就越差，不断恶性循环。我好不容易熬到了高考，第一次高考还差20分没考上二本。如果没有强迫症，以我的能力，考上一本是完全没问题的。我不愿意读三本大学，于是复读一年，复读一年后，总算考上二本了，学的是机算机专业。
大一的时候，因为没有什么压力，我的强迫症缓解了。但是到了大二的时候，我的压力又突然大大地加重了，压力比高中的时候还要大得多。高中的压力是考大学的压力，大二的压力是就业的压力。
我有一个远房亲戚的儿子，学的也是计算机专业，大学毕业后找不到工作，于是在家做农民。我意识到这个专业就业形势非常严峻，如果我也像亲戚的儿子一样找不到工作，不得不回家当农民，这是我无论如何也不能接受的。为了确保能更好地找到工作，我能想到的办法就是让自己掌握的知识尽可能比我的同专业的同龄人要多得多。在大学期间，我除了学习本专业的课程之外，还报读第二个专业的课程。我的同学大学毕业只能拿到一个专业的毕业证书，而我拿的是两个专业的毕业证书。除了学习课本知识之外，我还刻苦研读大量与本专业相同的知识，以便在激烈的就业竞争中拥有更大的优势。
我刻苦学习的程度远远比高中的时候大得多，于是强迫症的症状又回来了。强迫症的症状不但回来了，而且更严重了。不管什么事情，我总是会往最坏的方向联想，我开始出现洁癖了，总是要洗手，否则就觉得很难受。我凡是碰到公共的东西，必须立即洗手，公共的东西比如公交车、教室的桌椅、护栏或墙壁等。尽管我每天都过得很辛苦，但功夫不负有心人，我毕业的时候拿到了两个专业的大学毕业证。
（待续）
有些人在童年或青少年时期的一些正常需求被严重剥夺，于是便把满足这种需求看的比任何一种其他方面的需求都更为重要，一生只朝着这一方面苦心学习而忽视了其他，这种过度的重视可能变成一种偏执，使人失去正常的判断能力。
每个人就像一本书，不过阅读自己要比阅读别人更难。